分度头的有关使用


分度头的有关使用

一、实验目的和要求

1.目的:通过在万能分度头上做分度实验,熟悉分度头的工作原理及有关调整方法,进一步加深对书本知识的了解.

2.    要求:

1)    了解万能分度头的结构,功用,工作原理等.

2)    掌握万能分度头的简单分度方法;

3)    掌握万能分度头的差动分度方法调整及操作方法.

二、实验设备与仪表:

1.    FW125型万能分度头;

2.    X62W型卧式万能铣床;

3.    百分表一只.

三、万能分度头简介:



1.    功用:

1)    能将工件作任意的圆周或直线移距分度.

2)    可把工作轴线相对工作台搬成所需要的角度;

3)    通过挂轮,可使分度头主轴随铣床纵向工作台的进给运动做连续旋转,以铣削螺旋面.或等速凸轮的型面.

2.    分度头的结构与传动系统简介:

FW125型万能分度头主轴是空心轴,两端有莫氏4号锥孔.前锥孔是用来安装带有拨盘的顶尖用.后锥孔可装心轴.作为差动分度或作直线移距分度加工小导程螺旋面时,安装配换齿轮用..主轴前端部有一定位锥体,用来与三爪卡盘的法兰盘连接,进行定位作用的.

主轴除安装成水平位置外,还可倾斜一定的角度.调整时,应首先松开基座上的两个螺母,调整后再予以紧固.手柄为主轴锁紧手柄,在分度时,一次分度完后,再锁紧;手柄为蜗杆脱落手柄,它可使螺杆与蜗轮脱开或啮合. 蜗杆与蜗轮的间隙可用螺母调整.

分度头底座下面的槽里有两个定位键,与铣床纵向工作的台的T型槽配合,以保证主轴轴线与工作台纵向进行方向的平行度.

分度头主轴前端还有一个固定的刻度环可用来做直接分度.

3.    分度盘与分度叉

1)    分度盘:

本实验所用的分度头带有两个分度盘,孔数如下表:

3-1 分度盘孔系数

**块    正面:  24   25   28   30   34   37

反面:  38   39   41   42   43

第二块    正面:  46   47   49   51   53   54

反面:      58   59   62   66

2)    分度叉:

为了避免每一次分度要数一次孔数的麻烦,并且为了防止分错,在分度盘上附有分度叉.

分度叉的夹角大小可以松开螺钉进行调整,在调节时,应注意使分度叉间的孔数比需要摇的孔数多一孔作为基准孔零件来计算的.

4.    分度头所备有的挂轮

模数:   M=2mm

齿数:   25(2)  30  35  40  50  55  60  70  80  90  100




四、实验目的:

一、      实验目的:

在某一圆周上作出61等份划线.

二、      几种常用的分度方法

1.       直接分度法

直接分度时将蜗杆与蜗轮脱开,利用主轴前端的刻度环进行,但分度后必须锁紧主轴,以防切削震动.

此法只使用于等分数较少,精度要求不高的情况下使用.

2.       简单分度法:

简单分度是利用分度盘进行的,分度时首先用分度盘锁紧螺钉.将分度盘固定.手柄转数N手可用下式确定:

 

3.       差动分度法:

当用简单分度法不能满足工作所需等分时,可利用差动分度.差动分度可达到任意等分.

差动分度时,应将分度盘刹紧手柄与分段盘脱开,在主轴后锥孔上插上心轴.在心轴上装上交换齿轮,通过挂轮上的交换齿轮与挂轮轴联系在一起.当转动分度手柄带动主轴旋转时,就会通过主轴后端心轴交换齿轮使挂轮轴转动,从而带动分度盘产生转动来补偿工件所需等分与假定等分在角度上的差值.

差动分度调整计算公式如下:

手柄转数:  

挂轮转动比: 

式中Z    工件所需等分数;

假定等分数(接近于Z,利用简单分度法进行分度);a,b,c,d配换挂轮齿数.

时配换挂轮传动比为负值,说明手柄与分度头转向相反.

>Z时配换挂轮传动比为正值,说明手柄与分度头转向相同.

若方向与上述要求不符时,可在挂轮中加上介轮.

三、      安装工件,并认真进行校正,校正完后进行画线.

四、      注意事项:

1.           分度头中的蜗杆与蜗轮之间有间隙,所以分度手柄应保持向一个方向摇动,这样可使蜗轮副的间隙消除,保证分度的准确性.

2.           当分度手柄将要摇到预定的孔时必须注意不要摇过头,而要正好插入内孔.若摇过了头,即使退回到预定孔内,也由于存在间隙而不起作用.必须退回一转后再重新仔细的摇动手柄,.为了避免摇过头可在将到预定前停下,然后用手轻拍分度手柄,使定位销弹如孔内.

3.           在每次分度前,必须松开分度头侧面的主轴紧固手柄,使分度头主轴能自由转动,分度完成以后,再把它紧固.以防止分度头主轴在铣销过程中松动.

4.           注意安全:实验时不要乱动机床开关,手柄等.未经知道教师同意,不得拆卸机床任何机构或零件.实验完毕,必须擦拭机床,加上润滑油,打扫现场,归还工具等.

 

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